Интернет  - это безопасно и интересно!

30 СЕНТЯБРЯ-ДЕНЬ ИНТЕРНЕТА

В России День Интернета пополнил список профессиональных праздников в 1998 году.

Впервые его отметили в Москве в "ПРЕЗИДЕНТ-ОТЕЛЕ" с участием двухсот человек, в число которых входили представители крупных провайдеров, компьютерных фирм и информационных агентств. Тогда независимое издательство "ИНФОАРТ" объявило 30 сентября официальным днем интернета в России и задалось целью переписать всех русскоязычных пользователей сети. По данным переписи, миллион россиян имел к тому времени доступ к всемирному ресурсу.

Интернет постепенно проникает в каждую организацию, общественное учреждение, учебное заведение, в наши дома. Число пользователей интернета в России стремительно растет, причем доля молодежи и совсем юной аудитории среди пользователей всемирной паутины очень велика, для многих интернет становится информационной средой, без которой люди не представляют себе жизнь. И это не удивительно: ведь в интернете можно найти информацию для рефератов, послушать любимую мелодию, купить понравившуюся книгу или обсудить горячую тему на многочисленных форумах. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдых или общения с друзьями.

Но, как реальный мир, сеть тоже может быть опасна: в ней появилась своя преступность. хулиганство, вредительство, виртуальность общения представляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред нашим детям, ведь в последнее время появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания. Наши дети не исключение, они такие же активные пользователи интернета и мы, взрослые, просто обязаны обеспечить им информационную безопасность, точнее сказать медиабезопасность!

Что такое "медиабезопасность"? Медиа- среда, безопасность- состояние защищенности от последствий воздействия на Ваше тело, психику, Ваше имущество, ваши отношения.Цель проекта:  Формирование безопасной информационной образовательной среды для детей дошкольного возраста и пропаганда безопасного поведения в сети Интернет.

Задачи проекта:

1. Повышение информированности субъектов образовательного процесса о безопасном использовании онлайн-технологий и интернет-платформ
2. Создание банка педагогического опыта по организации образовательной деятельности в области медиабезопасности и пропаганды безопасного поведения в сети Интернет.
3. Создание дайджест-каталога развивающих и обучающих сайтов для педагогической деятельности.
4. Создание интерактивного мобильного пространства педагога и специалиста.
5. Обеспечение доступности, открытости и эмоциональной привлекательности в использовании интернет-ресурсов для детей.
6. Изучение безопасных способов работы детей в интернете, разработка рекомендаций для детей по безопасной работе в сети Интернет,
7. Включение интернет-материалов в практическую деятельность педагога при организации НОД
8. Знакомство родителей с направлениями интерактивной работы педагога и самостоятельном использовании при организации занятий дома.
9. Обеспечение помощи родителям в обучении детей безопасному использованию Интернета.

Предлагаем познакомиться с проектом учителя-дефектолога Емельяновой Н.Ю. "Интернет - это безопасно и интересно" читать проект

Ребенок проходит в своем психологическом развитии определенные стадии, которые достаточно сильно отличаются друг от друга. Это также отражается и на интересах детей при пользовании Интернетом.

• По результатам социологических исследований 88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями.
• В 8-9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно. К 14 годам совместное, семейное пользование сетью сохраняется лишь для 7% подростков.
• Более четверти детей проводят в Сети от 7 до 14 часов в неделю, или около 1-2 часов в день. В то же время каждый пятый ребенок находится в Интернете более 21 часа в неделю.
• Большинство российских детей выходят в Сеть бесконтрольно. Около 80% детей в России выходят в Интернет через отдельные компьютеры в своих комнатах или через мобильные телефоны.
• Более 80% российских подростков имеют профиль в социальных сетях, и у каждого шестого из них более 100 друзей. Около 40% детей впоследствии начинают встречаться с сетевыми знакомыми в офлайне. В Европе только 8% детей встречаются с новыми онлайн-знакомыми в реальности.
• Больше половины пользователей сети в возрасте до 14 лет просматривают сайты с нежелательным содержимым. 39% детей посещают порносайты, 19% наблюдают сцены насилия, 16% увлекаются азартными играми.
• Наркотическими веществами и алкоголем интересуются 14% детей, а экстремистские и националистические ресурсы посещают 11% несовершеннолетних пользователей
• Исследования показали, что 90% детей сталкивались в сети с порнографией, а 65% искали ее целенаправленно. При этом 44% несовершеннолетних пользователей Интернета хотя бы раз подвергались в сети сексуальным домогательствам.
• Подростки от 12 до 17 лет являются основной группой риска для развития интернет-зависимости в силу своих возрастных особенностей.

Дети и подростки нуждаются в самовыражении. Если нет других средств поделиться своими мыслями и энергией, они обращаются к компьютеру.

Примерно треть вредоносного ПО, существующего в настоящее время, создана детьми до 11 лет. Дети начинают интересоваться разработкой кодов, столкнувшись с проблемами во время игр онлайн.

Предлагаем посмотреть видеоролик

Согласно российскому законодательству информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).

Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» устанавливает правила медиабезопасности детей при обороте на территории России продукции средств массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.

Перечень видов информации, распространяемой посредством сети "Интернет", причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а так же не соответствующей задачам образования (Письмо Минобрнауки России от 28.04.2014 N ДЛ-115/03 "О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет")

К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится информация:

• побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству;
• способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
• обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом;
• отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
• оправдывающая противоправное поведение;
• содержащая нецензурную брань;
• содержащая информацию порнографического характера;

• о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействия), включая фамилии, имена, отчества, фото- и видеоизображения такого несовершеннолетнего, его родителей и иных законных представителей, дату рождения такого несовершеннолетнего, аудиозапись его голоса, место его жительства или место временного пребывания, место его учебы или работы, иную информацию, позволяющую прямо или косвенно установить личность такого несовершеннолетнего.

Общие рекомендации по обеспечению безопасности детей в интернете

1. Расположите компьютер вашего ребенкав месте общей доступности, так Вам будет проще уследить за тем, что делают дети в интернете.
2. Следите, какие сайты посещают ваши дети. Поговорите с ними о сайтах, которые они посещают и обсудите, что допустимо, а что недопустимо в вашей семье.( список сайтов, которые посещает ребенок можно найти в истории браузера).  Кроме того, Вы можете воспользоваться инструментами блокировки нежелательного контента, такми как, например безопасный поиск GOOGLE или безопасный поиск на канале  YOUTUBE.
3. Расскажите детям о безопасности в интернете, ведь Вы не сможете все время следить за тем, что делают дети в сети, им необходимо научиться самостоятельно пользоваться интернетом безопасным и ответственным образом.
4. Установите защиту от вирусов. Научите детей не загружать файлы с файлообменных сайтов, а также не принимать и не загружать вложения, содержащиеся в электронных письмах от незнакомых людей.

5. Научите детей ответственному поведению в интернете, объясните им "золотое правило", то что Вы не сказали бы человеку в лицо, не стоит отправлять ему по sms, электронной почте, чате или размещать в комментариях на его странице в сети.

6. Оценивайте интернет-контент критически, то, что содержится в интернете не всегда правда. Дети должны научиться отличать надежные источники информации от ненадежных и проверять информацию, которую они находят в интернете через альтернативные источники. Также объясните детям, что копирование и вставка содержания с чужих веб-сайтов могут быть признаны плагиатом.

Как сделать общение с интернетом безопасным

Если Вы нуждаетесь в консультации специалиста по вопросам безопасного использования интернета или если Ваш ребенок уже столкнулся с рисками в сети, обратитесь на линию помощи "Дети-Онлайн" по телефону: 8 800 25 000 15 (ЗВОНОК ПО РОССИИ БЕСПЛАТНЫЙ). На линии помощи профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают психологи факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова  и фонда "Развития интернета". 

Линия помощи "Дети Онлайн" 

Центр безопасного интернета в России

Внимание! На старт! Дистант!

Далее предлагаем увлекательную прогулку по городу Интернет. Нашим гидом будет учитель-дефектолог Емельянова Н.Ю. Итак..

А ДАВАЙТЕ ПРЕДСТАВИМ, ЧТО ИНТЕРНЕТ - ЭТО НОВЫЙ ГОРОД НАШЕЙ НЕОБЪЯТНОЙ СТРАНЫ, ГДЕ ЕСТЬ МНОГО БЕЗОПАСНЫХ УЛИЦ И КРАСИВЫХ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЕЙ ...

 Итак, берем карту в руки... И в путь...

Минуточку, минуточку.... 

Для начала зайдем в полицейский участок, где интернет-полицейские познакомят Вас с правилами безопасной прогулки по городу.

Ведь, как и в реальном городе, здесь в Интернете Вы можете столкнуться с подозрительными личностям.